En la actualidad, el aprendizaje basado en competencias es fundamental para el desarrollo profesional de los estudiantes, permitiendo una formación integral que combina conocimientos teóricos con habilidades prácticas. En el caso de la carrera de Contaduría Pública, se nos exige desarrollar competencias de egreso que incluyen la capacidad de tomar decisiones informadas, gestionar recursos eficientemente, y liderar equipos con una visión estratégica. La asignatura de "Elaboración de presupuestos" se enfoca en competencias específicas como el análisis financiero, la planificación económica y la capacidad para elaborar y gestionar presupuestos de manera efectiva. Estas competencias se complementan con competencias transversales, tales como el pensamiento crítico y la capacidad de trabajar en equipo, esenciales para un desempeño óptimo en el entorno empresarial.

 

     Es por ello que este Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) tiene como propósito mostrar los aprendizajes obtenidos a través del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP), permitiendo una evaluación crítica del propio proceso de aprender a aprender por competencias. Este enfoque no solo fomenta la adquisición de conocimientos técnicos, sino también el desarrollo de habilidades prácticas y actitudes necesarias para enfrentar los desafíos profesionales.

 

     El contenido de este portafolio está organizado de manera estructurada para reflejar el proceso de aprendizaje de la asignatura. Se divide en varias secciones: una introducción teórica sobre la elaboración de presupuestos, actividades prácticas realizadas durante el curso, estudios de caso aplicados, y una reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos. Cada sección incluye subpáginas con descripciones detalladas de las tareas, gráficos ilustrativos, y análisis financieros, permitiendo una comprensión integral del material estudiado.

 

     En cuanto a los resultados obtenidos, he logrado desarrollar habilidades clave en la elaboración y gestión de presupuestos, mejorando mi capacidad de análisis financiero y toma de decisiones. Sin embargo, identificar áreas en las que necesito seguir trabajando, como la integración de herramientas tecnológicas avanzadas para la gestión presupuestaria y la profundización en el análisis de riesgos financieros. Estas áreas corresponden a competencias genéricas y específicas, y continuaré trabajando en ellas en los ciclos académicos siguientes para alcanzar un mayor nivel de competencia profesional.